疫情如同一面棱镜,折射出高校管理中的多重光谱，当“南京大学疫情参观吗”成为热搜关键词，背后隐含的不仅是简单的准入问题，更是特殊时期大学与社会关系的一次重新调适，作为中国顶尖高等学府，南京大学在疫情期间的校园参观政策，既是对公共卫生安全的必要回应，也是对开放精神与封闭管理的艰难平衡。
回溯疫情前,南京大学鼓楼校区和仙林校区向来是南京重要的文化地标，每年樱花季，成千上万的游客涌入校园，感受学术氛围与自然美景的交融，这种开放传统体现了大学作为公共知识机构的社会责任，也是大学与城市文化互动的生动体现，然而2020年突如其来的疫情改变了这一切，高校瞬间成为疫情防控的重点场域。
疫情期间,南大迅速响应国家防疫政策，实施了严格的校园管控措施，校外人员参观从全面开放转为全面暂停，再逐步过渡到有限度的预约制，这一转变并非简单的“开门”或“关门”问题，而是涉及复杂的风险评估和资源分配，大学管理者面临着多重压力：既要保障数万名师生的健康安全，又要维护大学的社会服务功能，还要应对社会各界的期待与质疑。
预约制成为疫情下南大校园参观的主要方式,这一制度设计体现了疫情防控的精细化思维，通过线上预约、限流管理、健康核查等措施，大学在安全与开放之间找到了一条中间道路，值得深思的是，这种看似临时的措施，实际上重构了大学与公众的互动模式，预约制不仅是一种管理手段，更成为一种筛选机制，它无形中提升了参观的门槛，改变了参观者的构成和行为模式。
疫情下的校园参观政策引发了关于大学开放性的公共讨论,严格的管控措施被批评为过度防御，损害了大学的公共性；完全开放的主张又被质疑为忽视疫情防控的复杂性，在这场讨论中，南京大学的管理实践提供了一种辩证思路——既不是完全封闭的保守主义，也不是盲目开放的冒险主义，而是基于科学评估的有限开放。
这种有限开放模式意外地带来了一些积极变化,预约制减少了过度旅游对校园环境的压力，提升了参观质量；线上参观等替代方案拓展了大学服务社会的新形式；健康核查等措施培养了公众的公共卫生意识，这些变化提示我们，疫情后的大学校园参观或许不需要简单回归到疫情前的状态，而是可以融合线上与线下、开放与管理的双重优势，构建更加可持续的参观模式。
南京大学的案例反映了中国高校在疫情应对中的普遍困境与创新实践,从完全封闭到有限开放，从一刀切到精细化，这一演进过程展现了大学管理的适应性与韧性，更重要的是，它促使我们重新思考大学校园的本质属性——既是教学科研的封闭场所，也是文化传播的开放空间，如何在保障基本功能的同时维护公共性，将是后疫情时代大学治理的核心议题之一。
疫情终将过去,但它留给大学管理的思考将长期存在，南京大学的参观政策变化不仅是一时的应急措施，更是大学与社会关系的一次重要调整，当人们自由进出大学校园时，或许会记得那个需要预约、出示健康码的特殊时期，以及它带给我们的启示：真正的开放不是无条件的敞开大门，而是在安全与包容之间寻找动态平衡的艺术。
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